European Academy of Natural Sciences Hannover e.V.

 

Андрей Остроух, Александр Меркулов, Мухамаджон Исмоилов; -Корпоративное обучение. Подготовка персонала предприятий на основе виртуальной модели профессионального сообщества и грид-технологий (Монография); LAP LAMBERT Academic Publishing. Saarbrucken, Germany, 2012

Введение

Современные темпы развития технологий и науки невозможно поддерживать и эффективно внедрять их разработки, не проводя системных изменений в практическую реализацию этих достижений. Современная рыночная экономика стимулирует производителей продукции интенсивно выводить новые продукты на рынок, предлагать инновационные решения. Только в таких условиях предприятия могут стать конкурентоспособными. Такие жесткие условия определяют процесс работы предприятия от организации труда и менеджмента до сбыта продукции и маркетинга.

С точки зрения управления персоналом на промышленных предприятиях высокие темпы внедрении новых производственных методов и подходов вынуждают ускорять процессы подготовки и переподготовки кадров. Но скорость подготовки при этом не должна быть тем фактором, который снижает уровень качества этого процесса. Ведь чем более сложные системы внедряются на предприятии, тем более комплексными знаниями и умениями должен обладать персонал, который будет работать с этими системами. Недостаточно только теоретических материалов, нужно понимание процесса, работа с моделями, отработка различных штатных и нештатных ситуаций, необходима оперативная справочная поддержка прямо на рабочем месте. Сталкиваясь с такими вызовами, становится очевидно, что традиционными методами подготовками и переподготовки персонала крайне трудно добиться таких глубоких знаний и умений. Посещения учебного центра дорого обойдутся предприятиям: именно на плечи предприятий ложится бремя оплаты времени потраченного сотрудником на переподготовку. В это время сотрудники полностью или практически полностью выключаются из производственного процесса и соответственно они не могут приносить доход. Другой не мене важно проблемой становится подготовка, распространение и модернизация обучающего контента. Те же самые предпосылки требуют ускорения этих процессов, повышения качества материала, доступности широчайшим категориям лиц. Традиционная ориентация на единого автора контента в таких условиях сильно замедляет процесс его модернизации, усложнят распространение, не дает возможностей для адаптаций.

Предметом исследования являются методы, модели и задачи управления подготовкой и переподготовкой персонала промышленных предприятий в системе корпоративного дистанционного обучения.

Объектом исследования являются процессы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий.

Цель работы — повышение эффективности подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий за счет разработки виртуальной модели профессионального сообщества и компьютерной обучающей среды, созданной на основе грид - архитектуры и адаптированной под мобильные устройства.

Задачи работы:

• анализ проблем процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий в условиях активного внедрения инноваций в производственный процесс, а также анализ возможностей для применения профессионального сообщества с грид-архитектурой в данных условиях;
• разработка требований и принципов построения профессионального сообщества с грид-архитектурой для реализации процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий;
• разработка формализованного описания базовой грид-службы и ресурсных единиц, предоставляющих свои вычислительные возможности мобильным устройствам;
• исследование вычислительных ресурсов на промышленных предприятиях в качестве ресурсных единиц для работы в гриде и использования их вычислительных возможностей мобильными устройствами;
• программная реализация и экспериментальная проверка в реальном процессе переподготовки персонала промышленных предприятий разработанных методов автоматизированной технологии обучения.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

1. Анализ отечественной и зарубежной литературы и интернет-ресурсов, практических результатов по управлению процессами подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий;
2. Анализ методов распределенных вычислений, а также анализ современных коммуникационных технологий с целью поиска и построения эффективного метода коммуникаций с персоналом и обеспечения ресурсных мощностей для реализации системы;
3. Методы экспертного оценивания, теории систем и случайных процессов.

Научную новизну исследований составляет методы и модели автоматизации процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий, направленные на повышение уровня и качества подготовки персонала посредством:

• специализированной программной среды основанной на модели профессионального сообщества и грид-архитектуры;
• средств повышения мобильности процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий;
• научно обоснованным подходом к использованию, редактированию и созданию учебного контента членами профессионального сообщества.

Практическая значимость. Научные результаты, доведены до практического использования в системе переподготовки, повышения квалификации и аттестации кадров для промышленных предприятий.

При организации процесса переподготовки сотрудников ООО «СпецТрансСервис» применение предложенных методов и средства автоматизации процесса подготовки персонала соответствующее программное обеспечение позволило сократить временные затраты на переподготовку кадров на 11%. Качество выполняемых работ, скорость их проведения и количество часов работы без обращения в сервисный центр также повысилось.

Основные теоретические и практические положения, предложенные в монографии:

• научно обоснованный подход к построению модели профессионального сообщества на основе грид-архитектуры при подготовке и переподготовке персонала промышленных предприятий;
• методы и технологии повышения гибкости и мобильности процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий
• алгоритм использования, редактирования и создания контента членами профессионального сообщества
• концептуальная модель базы данных реализующая функции подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий с использованием электронных образовательных ресурсов;

Апробация работы

Теоретические и практические результаты диссертационной работы обсуждались и докладывались:

• 67-70 научно-методической и научно-исследовательской конференции МАДИ;
• 7-й международной конференции «Information and telecommunication technologies in intelligent systems», 2010 год;
• международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании». г. Екатеринбург, 2012 год.

Скачать книгу (~8,7 MB)

 

вверх

К конкурсу

 ¦  Impressum  ¦  Datenschutzerklärung  ¦  Contact